教學目標
根據幼稚園教育課程指引為基礎，以兒童為本，編訂適切的校本課程，促進幼兒在德、智、體、群、美及靈各方面有均衡而具個性的發展，為幼兒奠定一生不斷自學、思考、探索、創新和應變的良好基礎。
教學策略
- 提供以聖經為基礎的生命教育，營造友愛、尊重、接納、欣賞的學習氛圍。
- 利用故事綜合活動教學法及主題研習延展活動，促進幼兒全面的發展。
- 建立開放及多元化的學習環境，以遊戲貫穿各學習範疇，啟發幼兒的潛能。
- 強化小組教學的形式，師生積極互動，兼顧幼兒發展的差異需要。
- 配合主題設立不同區角活動及校外參觀，實情實景施教豐富幼兒的學習領域。
- 專科專教英文、普通話科目，為幼兒奠定兩文三語基礎。
- 透過多元化音樂及體能綜合活動，提升幼兒大小肌肉、藝術欣賞與創作等發展。
- 以由淺入深的螺旋式課程，讓幼兒能順利銜接小一的學習。
- 定期為幼兒進行全面觀察評估，讓教師和家長更了解幼兒發展的需要及提供適切幫助。
- 透過不同的溝通渠道與家長建立密切關係，攜手合作培育幼兒。
